송촌동 중등수학과외

대전광역시 대덕구 / 선비마을입구 | 서오아파트 | 선비마을2단지 | 선비마을3단지 | 선비마을4단지 | 선비마을5단지

선비마을3단지 생활권을 중심으로 생활하는 대전광역시 대덕구 송촌동 중학생은 대전매봉중학교 · 대전법동중학교 등 인근 중학교의 교과서·숙제 범위를 먼저 확인하고, 현재 필요한 수학 개념을 ‘피타고라스 정리의 적용’, ‘좌표와 그래프 읽기’ 순서로 점검하는 방식이 좋습니다, 세부 관리 항목은 ‘합동 조건 구분’, ‘이전 단원 연결 문제’, ‘주간 학습 기록’입니다. 학생이 ‘정수와 유리수의 계산 원리’에서 자주 막힌다면 시간이 오래 걸린 문제와 틀린 문제를 따로 기록하는 방법을 기준으로 오답 원인을 좁히고, ‘삼각형과 사각형의 성질’에서는 틀린 문제를 바로 다시 풀지 않고 원인을 먼저 적는 방법을 활용해 같은 실수가 조건만 바뀐 문제에서도 반복되는지 봅니다, 별도 확인 기준은 ‘닮음비 대응’, ‘이전 단원 연결 문제’, ‘주간 학습 기록’입니다. 수학 숙제에서 답만 맞추는지보다 풀이 과정을 설명할 수 있는지를 확인해 이해 수준을 판단합니다, 방학 보완 학습에서는 학년이 올라갈수록 단순 계산보다 식 세우기·그래프 해석·도형 추론의 비중이 커지기 때문에 풀이 과정을 설명하는 연습이 필요합니다, ‘일차부등식의 해석’, ‘다항식 계산의 순서’ 가운데 다음 학기와 직접 연결되는 개념을 우선하면 현재 약점을 과도한 선행 없이 정리할 수 있습니다, 주간 확인 항목은 ‘각의 관계 표시’, ‘이전 단원 연결 문제’, ‘주간 학습 기록’입니다.

중등수학과외에서는 성적보다 먼저 누적 개념의 위치를 확인해 중1의 문제를 읽을 때 주어진 값과 구해야 할 값을 구분하는 것, 중2의 함수·도형·식 영역의 취약도를 따로 확인해 학습 비중을 조절하는 것, 중3의 중등 전 범위에서 자주 틀리는 계산·해석·도형 유형을 압축 정리하는 것 중 보완이 필요한 구간을 찾습니다; 추가 점검 기준은 ‘원의 각 관계’, ‘학교 숙제 오답’, ‘주말 누적 점검’입니다. 교과서와 학교 자료를 먼저 정리하고 추가 문제집은 부족한 단원을 보완하는 용도로 활용합니다; 복습 기록에는 ‘확률의 전체 경우’, ‘학교 숙제 오답’, ‘주말 누적 점검’을 따로 남깁니다 별도 보완에서는 계산 문제에서는 같은 실수가 발생한 위치를 표시해 재발 원인을 찾습니다.